Cómo enamoro a mis estudiantes del aprendizaje con Claudia Gualtero

                  

        

En este episodio entrevistamos a Claudia Gualtero, quien nos habla desde el corazón sobre su experiencia como docente. Estudió en la escuela normal superior María Auxiliadora y tiene una licenciatura en pedagogía y psicología de la universidad Pedagógica y una maestría en pedagogía de la universidad La Sabana. Actualmente, Claudia es profesora de español en el Gimnasio La Montaña, además de dirigir el departamento de desarrollo profesional del colegio. Ya que en ese cargo ella tiene la responsabilidad de educar maestros para que sean buenos, consideramos que era perfecta para contestar nuestra pregunta de la temporada: "¿Qué es ser un buen profesor?". Sin embargo, cuando le preguntamos esto, nos dijo que la pregunta no debería ser esa sino "¿Qué necesitamos para que nuestros estudiantes sean los mejores aprendices?"

Basada en esto, nuestra invitada del día nos explica que para ser un buen docente, no nos podemos enfocar en nosotros como profesores, pues debemos poner mucha atención a cada estudiante y hay que preguntarse qué queremos formar en ellos y cómo aprenden mejor. Para lograr esto, dice Claudia, tenemos que entrar al aula de clase con el propósito de darnos a los estudiantes y observarlos atentamente para saber qué es lo que en el momento se adapta mejor a ellos. De ahí se puede decidir si seguir lo planeado o cambiar algunas cosas para que la clase sea más agradable. 

Nuevamente, como ha pasado en varias entrevistas, Claudia nos dice que el vínculo entre el profesor y el estudiante es esencial y que este se construye cuando el niño se da cuenta de que le importa al adulto. Por tanto, debemos darles mensajes positivos y encontrar maneras de mostrarles que nos interesan y debemos intentar entenderlos en sus comportamientos. 

En cuanto al aprendizaje, Claudia dice que los niños deben ser partícipes de este y que (el aprendizaje) debe ser agradable, aunque retador. Un consejo importante que nos da Claudia para mantener a nuestros estudiantes atentos a la clase es mostrarles la razón de ser de lo que se está haciendo; hay que decirles que han aprendido y que van a aprender para que sean consientes de lo que están logrando y de lo que deben lograr.

Esto es solo un breve resumen de lo que nos cuenta nuestra invitada en su entrevista, y por eso te invitamos a que la escuches en nuestro podcast “Preguntas que buscan respuestas” en Spotify o Apple Podcast. 

Acá te dejamos la bibliografía recomendada por Claudia:

Robert J. Marzano

El fracaso de la escuela de John Holt (Es un libro difícil de conseguir y está en venta solo de segunda mano)

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Recuerda que estamos aprendiendo junto a ti y que no todas las preguntas tienen una sola respuesta.

Hasta la próxima,

Diego y Deni